XÃ ĐÔNG THÁI NINH TỔ CHỨC THÀNH CÔNG CUỘC THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH CẤP THCS VÀ SÂN CHƠI “TRẠNG NGUYÊN NHỎ TUỔI” CẤP TIỂU HỌC, NĂM HỌC 2025-2026.

Trước đó Phòng văn hóa – Xã hội đã tham mưu Ủy ban nhân dân xã Đông Thái Ninh thực hiện kỳ khảo sát năng lực học sinh cấp THCS và sân chơi “Trạng nguyên nhỏ tuổi” cấp Tiểu học với sự tham gia của 5 trường gồm Tiểu học và THCS Thái Tân, Thái Học, Thái Đô, Thái Xuyên và Mỹ lộc. Đây không chỉ là dịp để đánh giá chất lượng dạy và học mà còn tạo một sân chơi trí tuệ bổ ích, góp phần khơi dậy niềm đam mê học tập, tinh thần thi đua trong học sinh.

Căn cứ các thông tư, hướng dẫn của Bộ giáo dục và đào taọ, sở giáo dục và đào tạo tỉnh Hưng yên, Phòng văn hóa-Xã hội xã Đông thái Ninh đã xây dựng kế hoạch tổ chức một cách bài bản, khoa học và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Ban tổ chức được thành lập với sự tham gia của lãnh đạo địa phương, cán bộ quản lý giáo dục và đại diện các trường học. Bên cạnh đó, các bộ phận chuyên môn gồm các thầy giáo, cô giáo cũng được kiện toàn đầy đủ, bao gồm: Ban coi khảo sát thi, Ban chấm khảo sát, Tổ làm phách và nhập điểm…v..v.  Mỗi bộ phận đều được phân công nhiệm vụ rõ ràng, đảm bảo tính khách quan, minh bạch và nghiêm túc trong suốt quá trình tổ chức.
Kỳ khảo sát năng lực học sinh cấp THCS đã thu hút 187 thí sinh đến từ 5 trường trên địa bàn tham gia. Đây là những học sinh tiêu biểu, được tuyển chọn kỹ lưỡng qua các vòng thi cấp trường. Một điểm đổi mới đáng ghi nhận là thí sinh được tự chọn môn thi phù hợp với năng lực trong ba môn: Ngữ văn, Toán và Tiếng Việt. Cách tổ chức này đã tạo điều kiện cho học sinh phát huy tối đa thế mạnh cá nhân, đồng thời giảm áp lực thi cử, hướng đến đánh giá năng lực thực chất.

Thời gian làm bài đối với cấp THCS là 120 phút, đủ để học sinh thể hiện tư duy, kỹ năng và khả năng vận dụng kiến thức. Nội dung đề thi được xây dựng bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018, chú trọng đánh giá năng lực đọc hiểu, tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề. Nhìn chung, đề thi có tính phân hóa rõ rệt, vừa đảm bảo chuẩn kiến thức cơ bản, vừa có những câu hỏi nâng cao để phát hiện học sinh xuất sắc.
Song song với đó, sân chơi “Trạng nguyên nhỏ tuổi” dành cho học sinh Tiểu học cũng diễn ra sôi nổi với sự tham gia của 141 thí sinh ở 6 phòng thi. Đây là hoạt động mang tính giáo dục cao, giúp các em tiếp cận kiến thức một cách nhẹ nhàng, thú vị thông qua hình thức thi đa dạng. Các thí sinh phải hoàn thành 3 bài thi gồm: Tiếng Việt, Toán và Tiếng Anh trong thời gian 45 phút.

Điểm nổi bật của sân chơi này là nội dung đề thi được thiết kế phù hợp với lứa tuổi, vừa đảm bảo kiến thức cơ bản, vừa lồng ghép yếu tố vận dụng và sáng tạo. Đặc biệt, phần thi Tiếng Anh đã góp phần thúc đẩy việc học ngoại ngữ trong học sinh tiểu học, phù hợp với xu hướng hội nhập hiện nay. Không khí thi cử diễn ra nhẹ nhàng nhưng không kém phần nghiêm túc, giúp các em tự tin thể hiện bản thân.
Công tác tổ chức được đánh giá cao nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng. Ban coi thi làm việc nghiêm túc, đúng quy chế, đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn, công bằng. Ban chấm thi thực hiện chấm bài chính xác, khách quan, đúng hướng dẫn. Tổ làm phách và nhập điểm hoạt động hiệu quả, đảm bảo tính bảo mật và minh bạch trong kết quả thi.

Một trong những yếu tố quan trọng góp phần vào thành công của kỳ thi chính là chất lượng đề thi. Tất cả các đề đều bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018, không đánh đố, không gây áp lực quá mức, mà hướng đến việc đánh giá năng lực thực sự của học sinh. Điều này thể hiện rõ định hướng đổi mới giáo dục: lấy học sinh làm trung tâm, phát triển phẩm chất và năng lực thay vì chỉ kiểm tra kiến thức thuần túy.
Ngoài ra, sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của lãnh đạo địa phương, cùng với sự đồng hành của các nhà trường và phụ huynh học sinh cũng là yếu tố then chốt. Các trường đã tích cực ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh, tạo điều kiện tốt nhất để các em tham gia kỳ thi với tâm thế tự tin. Phụ huynh cũng thể hiện sự ủng hộ, động viên, góp phần tạo nên thành công chung. 

Với sự nỗ lực và tinh thần quyết tâm cao độ của các thí sinh, kết quả kỳ thi khảo sát năng lực học sinh cấp THCS và sân chơi "Trạng nguyên nhỏ tuổi" cấp tiểu học xã Đông Thái Ninh đã thành công tốt đẹp. Cuộc thi không chỉ là nơi để các em khẳng định kiến thức mà còn là dịp để rèn luyện bản lĩnh và tư duy sáng tạo. Đáng chú ý, kết quả khảo sát cho thấy mặt bằng chung năng lực của học sinh đã có những bước tiến rõ rệt.

Một số học sinh đã xuất sắc đạt được điểm số tương đối cao, trở thành những tấm gương sáng trong học tập, điển hình môn Tiếng Anh lớp 6 có em Nguyễn Lê Bảo Anh, Tiểu học và THCS Mỹ Lộc 18,25 điểm, em Tạ Vũ Anh-Tiểu học và THCS Thái Đô 17,50 môn Tiếng Anh lớp 7. Phạm Huy Vũ, Tiểu học và THCS Mỹ Lộc đạt 11,50 điểm môn Tiếng Anh 8. Môn Toán lớp 6 có em Tạ Thị Thảo Linh- Trường Tiểu học và THCS Thái Xuyên 18 điểm. Toán lớp 7 có em Nguyễn Đức Trung, Trường Tiểu học&THCS Mỹ Lộc đạt 15 điểm 75. Môn Toán lớp 8 có em Giang Thị Yến Nhi, Thái Đô 14,50 điểm. Đối với môn Ngữ Văn lớp 6 có Bùi Anh Thư- Trường Tiểu học & THCS Mỹ Lộc đạt 14,50 điểm, đối với Ngữ Văn lớp 7 cao nhất là em Vũ Phương Linh-học sinh Trường Tiểu học & THCS Thái Học đạt 15 điểm. Ngữ Văn lớp 8 có các em Lê Khánh Linh và Đinh Như Quỳnh-Tiểu học & THCS Thái Xuyên đều đạt 11 điểm.

Còn tại sân chơi Trạng nguyên nhỏ tuổi cấp tiểu học gồm 3 môn Tiếng Anh, Toán, Tiếng Việt có em Lê Việt Hoàng, lớp 3C,TH&THCS Mỹ Lộc đạt điểm cao nhất 55,50. Khối 4 có các em Nguyễn Gia Hân- Trường TH&THCS Thái Xuyên, em Trần Chí Dũng,TH&THCS Thái Đô xuất sắc giành 50,50 điểm. Đối với học sinh khối 5 có em Phạm Quỳnh Chi –TH&THCS Thái Xuyên giành 50 điểm. Những thành tích này chính là trái ngọt cho quá trình ôn luyện nghiêm túc và là nguồn động viên lớn lao để phong trào thi đua dạy tốt - học tốt của các nhà trường trên địa bàn xã Đông Thái Ninh ngày càng phát triển.

Có thể khẳng định rằng, kỳ khảo sát năng lực học sinh cấp THCS và sân chơi “Trạng nguyên nhỏ tuổi” cấp Tiểu học năm học 2025–2026 do UBND xã Đông Thái Ninh tổ chức đã thành công tốt đẹp trên nhiều phương diện: từ công tác tổ chức, nội dung chuyên môn đến sự tham gia tích cực của học sinh. Đây là mô hình cần được tiếp tục duy trì và phát huy trong những năm học tiếp theo.

Trong thời gian tới, địa phương sẽ tiếp tục đổi mới hình thức tổ chức, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng các hoạt động tương tự. Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục năng động, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.
Thành công của kỳ thi không chỉ là niềm tự hào của ngành giáo dục xã nhà, mà còn là minh chứng rõ nét cho sự quan tâm đúng mức của cấp ủy, chính quyền đối với sự nghiệp trồng người. Đây sẽ là nền tảng vững chắc để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, phát hiện và bồi dưỡng những “hạt giống” tài năng cho tương lai./.

                                                                                                                                 Tin & Ảnh : Hồ Hiền-Phòng Văn hóa-Xã hội